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《设计初步》课程汇报展于2011年4月7日上午在565net必赢客户端一楼陈列厅举行了开幕仪式,郑彩莲书记出席开幕式并做了精彩讲话。参加仪式的还有黄玫玮、潘怡、周谨、朱广宇、徐聿淼等老师及设计系的学生。 《设计初步》是艺术设计学科基础课程结构中的重要组成部分。它对创造意识的培养具有开发性效应,对艺术设计人才的专业素质培养与专业潜能的训练具有独特作用。可以说,对《设计初步》的教学探讨涉及了艺术设计全部专业方向的基础教学,是以其在设计教学程序中的先行性及对专业课程的影响力,获得了它在课程结构中的重要的功能位置。因而,该课程近几年受到艺术设计教育界的广泛关注,全国各大艺术设计类专业都反复进行不同课程思想、理论、方法的讨论于不同实验的内容。 在学院领导的大力支持下,深化设计系“创先争优”的系列活动,各教研室打通了设计各个专业方向的平台,进行了《设计初步》教学多角度的探索,本学期黄玫玮和朱广宇老师投入了大量的课余时间带着设计10设计2班、09设计1班对课程的进行了探讨,其目的就是训练设计专业学生形成设计思维的方法与习性,掌握基本的设计理念,掌握设计交流与表现的策略,以获得深层的视觉经验;同时,训练学生对形式语言的敏锐性与分析性,把握多向性发展、多维性形式语言能力,并转换为自觉地表现态度。这也是美术学院艺术设计系多位教师多年一直努力的方向。 展览从即日起开始展览两周时间,欢迎广大师生参观并给以指导。
《设计初步》课程汇报展于2011年4月7日上午在565net必赢客户端一楼陈列厅举行了开幕仪式,郑彩莲书记出席开幕式并做了精彩讲话。参加仪式的还有黄玫玮、潘怡、周谨、朱广宇、徐聿淼等老师及设计系的学生。
《设计初步》是艺术设计学科基础课程结构中的重要组成部分。它对创造意识的培养具有开发性效应,对艺术设计人才的专业素质培养与专业潜能的训练具有独特作用。可以说,对《设计初步》的教学探讨涉及了艺术设计全部专业方向的基础教学,是以其在设计教学程序中的先行性及对专业课程的影响力,获得了它在课程结构中的重要的功能位置。因而,该课程近几年受到艺术设计教育界的广泛关注,全国各大艺术设计类专业都反复进行不同课程思想、理论、方法的讨论于不同实验的内容。
在学院领导的大力支持下,深化设计系“创先争优”的系列活动,各教研室打通了设计各个专业方向的平台,进行了《设计初步》教学多角度的探索,本学期黄玫玮和朱广宇老师投入了大量的课余时间带着设计10设计2班、09设计1班对课程的进行了探讨,其目的就是训练设计专业学生形成设计思维的方法与习性,掌握基本的设计理念,掌握设计交流与表现的策略,以获得深层的视觉经验;同时,训练学生对形式语言的敏锐性与分析性,把握多向性发展、多维性形式语言能力,并转换为自觉地表现态度。这也是美术学院艺术设计系多位教师多年一直努力的方向。
展览从即日起开始展览两周时间,欢迎广大师生参观并给以指导。